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1、《恶(è )之教典》（日语：悪の教典、英(🌗)语：Lesson of the evil）是日本作家贵志(zhì )佑介撰写的小说(shuō )。描述连环杀手老师所引起(qǐ )的(🥄)事(🥕)件的心(xīn )理(lǐ )恐怖(😦)作品。第1回山田风太(🥝)郎奖得奖作、第144回直木奖候补作、第32回吉川英治(⚽)文学(🏐)新人奖候补作(👊)、2011年(🎞)书店大奖提名作。

2、他们(😇)把自己(jǐ )的衣服(🛹)给(gěi )已经死的同学穿，用滑(🍯)梯运(📊)到楼下(🙈)，挡住(zhù )脸了，让老师误以为(wéi )已经(👒)射死他们了，所以他们(🎷)没(méi )死(sǐ )，才没(😤)穿衣服(🉑)。

3、《死亡游戏》蛮好(🏮)(hǎo )看的 还有(🚑)我一直在找(zhǎo )的《脑男》，不(🕦)过还没找(🥊)到。

4、解释(shì )。作为主角的(👊)莲实圣司在设定上，是没有人性的怪(🏁)物。但是，我觉得(dé )他实际(♎)(jì )上是非常(cháng )的有“人(rén )性(⛪)的(de )”。只不过他(tā )所(suǒ )拥(yōng )有(📼)的人性(xìng )，是人性中的恶(è )的(♌)极致，而(é(😟)r )不具(jù )有善(shàn )意。他其实非(😤)常的像人，而且比起普通(🐙)人(rén )更加符合“人(🆔)”，因为(🐤)他是个纯粹体，没有一(📢)般人的复杂性和(😆)矛(🎠)(máo )盾性，他的内在是纯粹的人性之(🌐)恶。

5、《恶(⛏)之教典(⚽)》不是没有对(duì )日本霸凌现象以(yǐ )及校员内(nèi )荒谬情(qí(🌞)ng )况的反思(🤕)企(🍉)图(🛎)，该片中想为莲实(✳)老师营造出天使魔鬼混(👮)合体(💽)(tǐ )的错觉，从而增加(💸)诠释上的趣(🧟)味，不(🛀)妨视之为(👜)对现实烦厌的曲折投射(shè(🏔) )，于是企图(📙)以一种无政府状态式的方法把一切(🥫)推(🧡)倒洗牌重置。

6、(📐)首(👽)先，召唤出恶魔之前(qián )，当然要知道恶魔的(🔰)名(😭)字，至於(🗨)所欲召唤 的恶魔我们必须(🛶)非(👗)常清楚 它的性格。恶魔的(de )领导者 － 鲁司菲斯 ，很多(🥔)人都把(📽)(bǎ )它(🚷)视为与撒(🌦)旦是(shì )同一体。但，要召(zhào )唤 出(🐣)鲁司(💛)菲斯(🦊)这 种(🏽)超级(🆘)大人物，召唤者必须具有(🐠)非常高的(🕋)修行，否(🔡)则(zé(📃) )危险(xiǎn )性(🛷)(xìng )相当(🕑) 高(🐜)。

一(👳)部(🤶)讲一个学(📰)校考试(shì )成绩(😢)(jì )如果(guǒ )不到分数线(xiàn )就会(😼)被杀的日本电(🔶)影

“来(🤨)(lái )了(🍘)重点中学以(❕)后，我再也不能(😲)像小(xiǎo )学一样考前三名了，每(mě(🌇)i )次老师在讲台上念大家的考试分数(🥢)，我(wǒ )就害怕得手(⛽)心发抖。 如果我没考到好成绩，所有(🛰)人(🙊)都(🎬)会对我失望，我(🧣)不想看到爸(🍃)爸妈妈那失望的眼神(👋)。” 强强这样的做法未(🐯)免极(😬)端(duān )，但的确有很多(🏖)孩子，他(tā )们正(🥨)处在水深火热的境地——(🔴)不仅(jǐn )被考试(shì )折磨，同时(🧓)也被父母折(shé )磨。

《学习之神》改(🧀)(gǎi )编自日本漫画《高考传(chuá(🏟)n )说之最(🌧)差学生考(📺)上(🏆)东京大学(🔞)》。剧(😴)集(jí )由柳(liǔ )贤基执导，金秀路、裴(💢)斗娜(nà(🐋) )、俞承豪、边(🚝)熙峰、高雅星、朴智妍、李(🌪)玹雨主演。

年，胡波在北京考试，顺(🙃)利拿到了要(🤑)报(🍏)考(kǎo )的学校的(de )专(🕒)业合(🍿)格证，但由(yóu )于高考成(chéng )绩没(méi )达到分数线(🐂)，而没能被录(lù )取(💯)；之后，他(tā )回到老(lǎo )家，复读(🧟)了一(🍸)年。

总(👔)的(🚔)来(🍭)看(kàn )，各(⏹)国(🌬)的大学(🚛)前考(kǎo )试（(🎉)高(💰)考(kǎo )）(😎)虽不尽相(🏡)同(🌅)，但(dàn )总体上跑(🎴)不出一(🔠)个逻辑——(🍻)即选拔(🖱)(bá )优秀人才进入(🥧)其相对应(💘)适合的领域学习(💀)，当(dāng )然(🧠)，美国的高(gāo )考科目相对更贴近生活(👔)一些，而(😙)日本的高考则显得更偏爱细枝末(✊)节，反正我(🌄)(wǒ )还是觉(jià(📽)o )得(🆘)我(🛵)们的高(🤱)考最好(hǎo )，毕竟，我早都考(🍄)完(📎)了嘛~哈哈哈(🍡)哈。

北京电影学(xué )院2006年(✉)本科录取(qǔ )分数线表演专业(yè )（(🎶)表(🥩)演(⌚)方(💽)向(🕰)(xiàng )）：文化(huà )考(kǎo )试成绩要求达到当年(😢)北京市(shì )普通高等学校艺术类专业录取分数线，文(🐴)科(kē )、理科均为286分(🍀)。录音艺术专业(yè )（录音艺术(shù )方(fāng )向(🍧)）：文化考试成绩要求(qiú(💁) )达到(dào )当年北(běi )京(🎵)市本科第二批录取分数线，文科、理科均为476分。 摄影专(🐍)业（电(dià(👘)n )影(🔠)摄影方向）：文科(👯)(kē(🏕) )、理科均达(dá )到350分。

北京电影学院招生条件：(🧢)报考表演专业的考生(shēng )，要求(🐙)听力(😪)正常、双目视(🔌)力均应在0以上(🚋)（经佩戴隐形眼镜矫正(🔪)8以(🤝)上(shàng )，新视(🧛)力表）(🤐)；无(wú(📭) )肢体(📶)畸形(🏔)、体表无疤痕、纹身、胎记及皮(pí )肤病；参加专业考试时一律(💓)不许化妆、严禁穿着增高鞋、使用增(🕖)高垫；进入三试参加专(🐥)业考试(🐭)时请(qǐng )自(⛳)备形体练功服、平跟软底(🗓)鞋。

潜藏于人(rén )性(xìng )中最深(shēn )的(de )恶意-恶之教典(🥥)

年7月(🏚)，贵志祐介推(tuī )出了(le )一(yī )部引人深思(🌕)(sī )的新作——《恶之教典》。这部(bù(🧣) )作品聚焦于教(jiāo )师与学生(shēng )之间错(👢)综(zōng )复杂的关系，其剧情(🔲)比凑(🍲)佳苗的(🧠)《告(👪)白》更为阴暗(🎞)和(hé )残忍。主角莲实，高(🌺)中里备受推崇的教师，却隐藏着一个鲜为(🕉)人(rén )知的(de )秘(🐚)密(🤑)(mì(🍠) )：他似乎无法感知他人的情(💸)感，被诊(🛑)断(🥎)为反(fǎn )社会性人(rén )格障(📥)碍。

武田弘(🕒)光(👬)的作品包括《恶之(🦐)教典》和《浪花金融道》等。武田弘光是一位备受(✝)瞩(🏛)目(mù )的日(rì )本作家，他的作(zuò )品以其独(😎)特的风格和(hé(🚵) )深刻(🗂)(kè )的(de )社会洞察而广受好评。其中，《恶之教典》是武(👆)田(tiá(🛰)n )弘光的代(dài )表作之一。

在恶之教典(➿)这部(🎾)日本电影(🏺)中，主角莲实的(📫)(de )形象令(💾)人印象深刻，他的复杂性和动机(🤝)成(chéng )为了(🎳)影(🏬)(yǐng )片的核心探讨(tǎo )点。莲实(shí )的塑造并非简单的恶棍形(🤞)象(🍶)，而是(shì )通过细(xì )腻的心理描绘，揭示了深层次的社会议题和人性探讨(📩)。电影成功(gōng )地捕捉了原(🏕)作的精(jīng )髓，特别(bié(😐) )是(🌽)那个震(zhèn )撼人(🍀)心(👙)的高潮(🛵)(cháo )部分——莲实(shí )的(de )“毕业式”。